Peste 20 de resurse ca să eviți dezastrele emoționale și să atragi oameni către inima ta

Marea majoritate a articolelor despre relația de cuplu (și cum să ajungem acolo) pe care le-am scris în diferite publicații sau le-am găzduit pe acest blog sunt valabile atât pentru bărbați, cât și pentru femei. Nu sunt despre tehnici de seducție, modele universal valabile sau interdicții. În schimb, ci îți propun să te cunoști pe… Citește mai mult Peste 20 de resurse ca să eviți dezastrele emoționale și să atragi oameni către inima ta

Peste 20 de resurse care aplicate cu mama, tatăl sau copilul tău îți vor transforma viața.

După restructurarea categoriilor pe blogul Discerne, am creat categoria ”interpersonal”, unde te invit să citești despre a oferi și a primi, comunicare interpersonală, dragoste în cuplu, inteligență emoțională, iertare, mulțumire și recunoștință și drumul de la așteptare la realitate. În zecile de articole pe care le-am scris eu și colaboratorii mei, un loc aparte le… Citește mai mult Peste 20 de resurse care aplicate cu mama, tatăl sau copilul tău îți vor transforma viața.

Deloc rezonabil, greu impresionabil – interviu cu Sorin Chelu, autorul blogului Unsutinfundeunpasinainte.wordpress.com. Partea II. ”Eu n-am facut cerere ca să mă nasc inteligent”

Avem plăcerea de a vă prezenta, în seria interviurilor pe Discerne,partea a doua dintr-o discuţie cu dl. Sorin Chelu, care lucrează în consultanţă şi training workshopuri pe comunicare organizaţională şi interpersonală. Sorin are şi blogul unsutinfundeunpasinainte.wordpress.com şi acesta este publicat sub pseudonim. Am publicat şi eu pe-acolo vreo două post-uri din materiale mai vechi, de… Citește mai mult Deloc rezonabil, greu impresionabil – interviu cu Sorin Chelu, autorul blogului Unsutinfundeunpasinainte.wordpress.com. Partea II. ”Eu n-am facut cerere ca să mă nasc inteligent”

Retrospectiva educației financiare, de Marcus Victor Grant

Ce am inclus în retrospectiva educației financiare Pentru mulţi dintre noi, banii reprezintă cel puţin o preocupare secundară, dacă nu chiar centrală, stringentă, necesară, a vieţii. Pe scurt, ne simţim stresaţi când nu avem suficienţi pentru ce ne trebuie şi ce vrem, şi cel mai curând, în ciuda eforturilor şi intenţiilor noastre, cât câştigăm nu… Citește mai mult Retrospectiva educației financiare, de Marcus Victor Grant

12 sfaturi de la un student trecut prin multe s(tr)esiuni…

Sesiunea care se termină m-a făcut să-mi amintesc de anii de studenţie şi de cum gestionam lucrurile în acea perioadă. Fie e ca ai finalizat examenele sau încă te mai chinui să îngraşi porcul în ajun, m-am gândit la o listă scurtă de sfaturi, pe care nu le poţi afla decât de la cineva trecut… Citește mai mult 12 sfaturi de la un student trecut prin multe s(tr)esiuni…

Articole pentru studenți și tineri

Ești student/ă sau proaspăt absolvent/ă și… …vrei sprijin în hățișurile birocratice din România? …vrei să te pregătești mai bine/repede pentru examene și sesiuni? …nu ești sigur/ă ce vei face cu ce înveți după studii? …mai vrei să te preocupi și de altceva în afară de școală, studii și iar ”închisoare”? Dacă ai răspuns ”da” la… Citește mai mult Articole pentru studenți și tineri

Seria „De la Ana la Caiafa” pe Discerne

Update 25 noiembrie 2013. O absolventă de la ASE mi-a atras atenţia că problemele descrise în aceste articole nu sunt un caz limitat la SNSPA şi că ea a păţit ceva asemănător. Prin urmare, consider că am atins un subiect de mare interes pentru orice absolvent la distanţă al unei instituţii de învăţământ superior din… Citește mai mult Seria „De la Ana la Caiafa” pe Discerne

De la Ana la Caiafa, partea a VI-a, sau Despre Mitul Responsabilităţii Rătăcite

Am vorbit despre această situaţie prin care am trecut cu zeci de oameni, mulţi dintre ei găsind uluitoare această poveste pe care o închei aici (deocamdată). Cineva mi-a spus chiar: „dacă o singură persoană din cele cu care ai interacţionat şi-ar fi făcut treaba bine şi ar fi venit efectiv în întâmpinarea ta, ca absolvent… Citește mai mult De la Ana la Caiafa, partea a VI-a, sau Despre Mitul Responsabilităţii Rătăcite

De la Ana la Caiafa, partea a V-a: În căsuţa din poveste

În pădurea cu alune, Aveau casa trei pitici, Vine pupăza şi spune: „Simptomatic, idiosincrazia dilematicăişi reverberează atenuant ecourile absconse protoarmonice din spatele semitranscendent şi disonant al obscurantismului incandescent de sorginte medievală, capsulând filonul crepuscular sincretic şi aluziv metempsihotic al transmigraţiei alchimice înspre circumvoluţiunile interioare ale epocii istorice care tind să formeze adevarate supape paleontologice înspre… Citește mai mult De la Ana la Caiafa, partea a V-a: În căsuţa din poveste

De la Ana la Caiafa, partea a IV-a: Ping-Pong instituţional

Bine v-am regăsit! Reiau povestea păţaniei mele cu SNSPA-ul de unde am lăsat-o acum aproape două luni. Am scris aici şi aici care este demersul normal şi oficial pentru a-ţi viza actele de studii pentru recunoaşterea lor în străinătate. Scriu despre acest subiect pe de-o parte, pentru: a vă împărtăşi această experienţă absurdă şi aproape… Citește mai mult De la Ana la Caiafa, partea a IV-a: Ping-Pong instituţional

Ce contează cel mai mult în elaborarea unei lucrări de licenţă

Pentru cei care lucrează în aceste zile la lucrarea de licenţă/dizertaţie, am o povestioară care să vă aline amarul zilele astea (sau să pună sare pe rană…) Iepurașul îți făcea lucrarea de licență. Curioasă, vulpea, trecând prin zonă, îl întreabă: – Ce faci, iepurasule, despre ce scrii tu acolo? – Am început lucrarea de cercetare… Citește mai mult Ce contează cel mai mult în elaborarea unei lucrări de licenţă

De la Ana la Caiafa, partea a III-a, sau Mâţa fiebinte din curtea SNSPA

Motto: „Pisica moartă rămâne aici!” Franklin Delano Roosevelt, preşedinte al SUA (1933-1945) Acest articol este al treilea din seria „De la Ana la Caiafa”. Vă recomand să citiţi articolele anterioare pentru a face legătura logică. De la Ana la Caiafa, partea I, sau Cum să îţi obţii şi vizezi actele de studii de licenţă şi… Citește mai mult De la Ana la Caiafa, partea a III-a, sau Mâţa fiebinte din curtea SNSPA

De la Ana la Caiafa, partea II, sau Cum să îţi apostilezi, traduci şi legalizezi actele de studii pentru a fi recunoscute în străinătate

Continui aici seria începută săptămâna trecută cu articolul „De la Ana la Caiafa, partea I, sau Cum să îţi obţii şi vizezi actele de studii de licenţă şi master din România pentru a fi recunoscute în străinătate„. Acest post este o continuare directă a aceluia.   A apostila sau a nu apostila, aceasta este întrebarea… Citește mai mult De la Ana la Caiafa, partea II, sau Cum să îţi apostilezi, traduci şi legalizezi actele de studii pentru a fi recunoscute în străinătate

De la Ana la Caiafa, partea I, sau Cum să îţi obţii şi vizezi actele de studii de licenţă şi master din România pentru a fi recunoscute în străinătate

Astăzi încep o nouă serie de articole practice, care se adresează studenţilor şi proaspeţilor absolvenţi care îşi închipuie că odată cu finalizarea unui ciclu de învăţământ au scăpat de birocraţie.   Actele originale – gratuite, dar scumpe la vedere Să spunem că ai finalizat nişte studii universitare sau post-universitare în România. Există o lege care… Citește mai mult De la Ana la Caiafa, partea I, sau Cum să îţi obţii şi vizezi actele de studii de licenţă şi master din România pentru a fi recunoscute în străinătate

Cum am scris secţiunea teoretică a lucrării mele de licenţă

Pentru mulţi, mai ales pentru cei nefamiliarizaţi cu redactarea unor lucrări ştiinţifice prezentate la concursuri, conferinţe şi diverse evenimente, redactarea lucrării de licenţă pare o experienţă misterioasă, oarecum pierdută în necunoscut. Cultura populară a studenţilor pune un foarte mare accent pe chinul resimţit în timpul realizării acestei lucrări, evocând „nostalgia” presiunii resimţite vreme de un… Citește mai mult Cum am scris secţiunea teoretică a lucrării mele de licenţă

Cum să concepi o cercetare grozavă

Cercetarea este o muncă sistematică și creativă pusă în scopul creșterii cunoștințelor științific măsurate despre un anumit subiect. Cercetarea presupune documentare, descoperire, interpretare, dezvoltarea metodelor și sistemelor pentru a verifica și testa ipoteze utile într-un anumit câmp. Eu am lucrat în cercetare în patru câmpuri: educațional; psihometric; merketing (cercetare de piață și de publicuri); publicistic.… Citește mai mult Cum să concepi o cercetare grozavă